一、公开课的历史追溯

每年都会开一次公开课,今年是第几个年头了,都已经记不清了。2017年开过,2018年开过,2016年也开过,再往前已经记不清了。每次公开课都是会选择上一年中自认为最重要的发现来讲一下,今年也是如此,今年主讲的内容是:追溯Context的写作手法和知识空间的建立。今年的主讲内容,包括了编码技巧,数学思想,认知学,人工智能的一些思想。每一个新的东西提出,都是背后有数百个知识点升华,至于多少人能体会其中数学思想的伟大,至于多少人能嗅出人工智能的味道,留给那些听众吧。

明年的内容,现在已经有了,留给明年吧。

二、2019年公开课的新形式

往年的公开课,都是把听众聚到一个QQ群里,通过语音的方式给大家讲。今年的形式是播放录制好的小视频。往年参加公开课,很多人因故不能参与,而今年解决了这个问题。

三、公开课与小微课堂

2019年的公开课,放到了小微课堂里面。公开课的历史很久了,而小微课堂是今年才开始的。

公开课的内容可以当做是小微课堂的内容,而小微课堂的内容,不一定是公开课的内容。

四、2019年公开课的观看链接

http://www.mybatis.cn/archives/515.html

五、编程内功

公开课也编程内功为主。

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凡是加入我群者,皆要严守群规,每周六、日是群规反思日。群规的要义有三点∶

(1)坚持系统化的学习方式,由量变到质变。仅仅解决工作中的问题,并不叫系统化的学习。

(2)坚持以价值为导向的学习方式,扔掉低价值知识[配置、调参、安装],聚焦高价值知识[结构、算法、优化],推动量变到质变的进程。

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