备注:本文修订于2020年12月20日。

前言

系统化学习是人生的主路线,无论是学习Web,还是做大数据开发,还是搞机器学习和人工智能,离开系统化学习将会事倍功半。

系统化学习推而广之是系统化思维,除了应用于学习和工作,在创业、在决策等生活实践中依然起到很大的作用。

第一节:仅仅解决工作中的问题,这种成长不叫成长

在我看来,仅仅解决工作中的问题,这种成长不叫成长,只有系统化的学习知识,由量变到质变,才是真正的成长。

在工作中,很多情况下,我们碰到的问题都是工程类型的问题,例如:软件版本兼容问题,类库引用问题,配置参数问题。这种工程类的问题占据了我们大量的时间,虽然此类问题看似紧急,但是并不重要,对知识的积累往往不会产生多大的价值,试问哪个面试官会考察软件的安装,调试,升级呢?

很多人工作了五年、十年,过得很充实,一直待在原地不敢换工作,因为他心里清楚,自身的知识体系其实还是很不完善、很欠缺的。

很多人工作了五年、十年,也是加班,也很努力,但是职业之路是越走越窄,因为工作就是工作,学习就是学习,这是两码事。老板追求的商业利润的最大化,不是花钱来让你进修提升自我技术的。

解决工作中的问题,可以促进成长,但是不能本末倒置,真正的成长只能依靠系统化的学习。

系统化学习简单的来说,就是看书并多看书。看书和多看书,这就是一个事务,缺一不可。

第二节:应急式的学习,学的越多越焦虑,需要系统化深入的学习

上节提到了:仅仅解决工作中的问题,这种成长不叫成长,只有系统化的学习知识,才是真正的成长。人们开始转头搞系统化学习了,但是很多学习都是应急式。

工作中需要学习大量的新东西以完成任务,这些学习都是应急性质的,学完即用。其实,这种应急的学习方式,往往属于自顶向下的,学的越多,反而越零碎,内心越焦虑。


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软件开发分为:自顶向下和自底向上,学习亦是类似。自顶而下来看,要学的东西太多了:Java基础,虚拟机JVM,微服务,数据库,缓存,算法,数据结构…,这么多的东西都需要学习,能不焦虑吗?这时候需要换一下思维方式:切入一点,深入进去,自底向上,以点带面。

以我的学习经验来说,例如以SQL的学习切入,向上可以延伸到MyBatis内容,向下可以挖掘到数据结构知识(索引,二分法,红黑树,B树,B+树),向右可以延伸到Spring内容(Spring的核心在于IOC,而其事务部分源自于数据库的事务),向左可以延伸到多线程与并发内容(表锁,行锁,事务的隔离,悲观锁,乐观锁,索引的建立和优化)。如此以来,将多个领域的知识用一根主线串联,犹如多个科目汇总成一个科目,那需要学习的东西还很多吗?


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很多人没有用动态和发展的眼光看问题,他只看到了简单,不屑于去学习,没有深入进去,没有以点带面,不能领略到以小见大的情景。

说到本节,系统化学习已经包括了两点:
(1)看书并多看书。看书和多看书,这就是一个事务,缺一不可。
(2)用动态和发展的眼光看问题,不要只看到了简单,而不屑于去学习,要深入进去,做到以点带面,领略以小见大。

第三节:看源码,只是断章取义,本末倒置,不是系统化学习之道

阅读源码,本身没有问题,但是你要明白,自己到底走到那步了,框架都没有搞清楚怎么用,就开始读源码,这违背系统化学习的道理。系统化学习倡导的学习过程是:

第一步:好好的阅读框架的使用文档
第二步:结合文档,系统化、全面化的把框架的用法操练一边
第三步:有时间,有余力,有兴趣的话,再看看其源码的底层实现

某些机构把读源码当做噱头,那是处于商业目的来的,但是并不代表,读源码就是最正确的学习方法,甚至还是一种误导。


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田忌赛马的道理,大家应该都知道吧,所以:一定要注意做事的顺序。请记住,做事情的顺序非常重要,不要随意的颠倒次序。

小结

我觉得,那把这三节的内容看懂,运用到学习和工作中,系统化学习就算是掌握了。

世界不是均匀分布的,从人生哲理的角度来看,有众人常说的二八定理,从客观科学角度来说,有被称为高斯最大贡献的正态分布。把这三节内容掌握了,那么系统化学习的大部分内涵就能学到家了。

我是MyBatis中文官网站长,我对以上内容负责。

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已有 8 条评论

  1. 有何不可 有何不可

    学习了

  2. 小冷 小冷

    学习了

  3. 哈哈 哈哈

    SQL确实是好的切入点

  4. 书虫一条 书虫一条

    感觉自己并不孤独啊,我正在走的路好多人早就走过了,现在要做的就是尽量少走点弯路

  5. 读者老唐 读者老唐

    感谢站长,这篇文章的每句话都说到心坎上了。

  6. xiaoqin xiaoqin

    看了站长写的话,基本都是实话,没有花里胡哨的,很有用,谢谢

  7. 杨松 杨松

    为什么没有点赞的功能呢,我要点赞!!

  8. Mr.Qu Mr.Qu

    非常赞同站长的观点,系统化的学习才是真学习,要从收益最大化的角度安排学习的主次。

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