我的英语学习之路

我是农村出生，在地里长大，接触英语比较晚，而且脑袋也不灵光，走了很多的弯路。很多人的起点要比我高的多。

初一到初二阶段：总体上我的英语学的不好。老师经常点名让学生回答问题，而我也很怵被点名叫到，因为发音一直很不好。

初三阶段：初三换了老师，这个老师讲语法，讲词组很多，不怎么点名让大家回答问题，所以我没有什么担心的，总体上学的还不错。

高一到高二阶段：班主任是教英语的，偶尔点名让同学背诵课文，记得有次被点名叫到了，我背过了。已经忘记那个阶段学的好还是不好，很普通吧，所以已经记不清了。

高三阶段：换了老师。这个老师经常自己独讲，我在下面可听可不听的，反正她有不会点名让学生回答问题的。学习成绩，很普通吧。

大学阶段：努力了一把，考过了四级。然后再努力了一次，六级惨败。

研一到研二阶段：开始大量的背诵英语短文，两年的时间背诵了不少于二百篇短文。拿下六级。至此，我才明白英语怎么学，才算是入门。

研三到工作八年：没有怎么再学习过英语，但是还是感觉内心有点缺憾，没有发挥出英语长处，没有把英语和IT技能结合起来。

工作八年之后：在数学的研究方面获得重大突破，然后彻底打开思维，解决了英语和IT技术的结合问题。简述一下我的学习理念：

别人看到单词，想到的是单词的中文意思。而我看到单词，想到的是IT内容，然后顺带着想其中文意思。单词和技术是绑定到一起的，重心是从技术上学单词。这一点，跟培训机构宣传的学习方法和学习理念就完全不同了。

程序员学习英语，很多人想着先学好英语，然后将英语向技术靠拢，推动技术的提升。而我的理念恰恰相反，是先提升技术，然后通过技术向英语发力，让技术的提升推动英语的提升。